湖南日报记者 于振宇

　　今年是湘江保护治理第二个“三年行动计划”的收官之年。3月24日，团省委、省河长办等单位启动了“我是河小青·美丽湖南行”活动，开始招募热心河流环保的青少年作为“河小青”，协助河长保护母亲河。

　　谁能成为河小青？一名优秀的河小青应该具备什么素质？记者采访了被邀请前来宣讲的“走读湘江”环保公益社的志愿者们，听他们讲述湘江保护背后的故事。

　　为何邀请他们？

　　走读湘江行程2000多公里，撰写3万余字环境报告

　　身穿长沙市一中的校服，带着测试装备，用黑色的支撑架托起白色的塑料瓶。3月24日上午，记者见到“走读湘江”环保公益社志愿者郑展翅时，他正在风帆广场的湘江畔装水，进行水质现场检测。“PH值在5-7之间，属于正常范围。”

　　今年16岁的郑展翅参加河流保护公益活动已经有3年的时间，带上简易测试装备随时检测河流水质已经成为了他的习惯，一般会检测PH值、含氧量、氨氮含量。

　　2017年暑假，包括郑展翅、曾晨希、袁有晴、唐嘉萱、彭紫瑄、谭仁韬在内的来自长沙市一中、长郡中学等学校的9名中学生，组成“走读湘江”环保公益团队，历时9天，途经永州、长沙等6个城市，从湘江源头，到洞庭之滨，行程2000多公里。

　　参观湘潭环保科普教育基地，到污水处理厂体验污泥去除工作，深入垃圾焚烧发电厂了解发电过程，坐船到洞庭湖小岛上感受生物多样性……在永州、湘潭、衡阳等地，环保部门、水利部门的负责人，甚至市长，都现身座谈会，不仅详细介绍了环保工作形势，还耐心回答了队员们的“中学生如何参与环保工作”“经济发展与环保生态如何平衡”等问题。回忆起来，郑展翅兴奋不已。

　　1917年暑假，毛泽东邀上好友萧子升，历时一个月，走了九百多里路，游历了长沙、宁乡等五个县，了解社情民意，读“无字书”，激发了革命热情。100年后，“走读湘江”让9名中学生对投身环保志愿活动有了不一般的热情。

　　走读中，队员们探访了湘江源、湘水与潇水汇合处、东洞庭湖等15个地点，在7处水样取样点进行专业水质检测，发放调查问卷3552份，撰写环境研究报告近3万字。

　　2017年12月，亚太低碳技术高峰论坛在长沙举行，“走读湘江”团队获得特别贡献奖，队员曾晨希作为绿色志愿者代表全英文倡议发言，杂交水稻之父袁隆平为之点赞。

　　队员们备受鼓舞，还发起成立一个中学生环保社团，并建立了专门的网站，在校园内宣传环保理念。“今年暑假，我们将继续为走读湘江绿色游学活动招募一批志愿者，让更多中学生亲身感受湘江文明，投身环保公益事业。”队员袁有晴、唐嘉萱在接受记者采访时说。

　　青少年如何更好地参与母亲河保护？

　　“有了河小青，就有了专业的平台”

　　2017年底，湖南建立了省市县乡村五级河长体系，全省3.57万名河长活跃在巡河护湖一线。“走读湘江”环保公益社又该如何助力河长制？这是志愿服务团队队员们这几个月一直在思考的问题。

　　“有了‘河小青’，青少年参与保护母亲河就有了专业的平台。”队员们兴奋地告诉记者，活动面向全社会线上征集保护家乡母亲河的方案，组委会将对入选方案给予大力支持，队员们正在准备申报“走读湘江”项目，以带动更多中学生通过走读形式参与保护母亲河。“青少年应该成为河长们的得力助手，贡献自己的力量。”

　　2018年以来，“走读湘江”环保公益社还联合湖南环保联合会开展了两期河小青体验营社会实践活动，吸引了来自长沙市一中、师大附中、清水塘小学、滨江小学等近20所学校的100余名中小学生参加。通过邀请有经验的河长为学生们做环保培训，小组讨论交流，到湘江边上巡查，劝阻行人不乱扔垃圾等，孩子们真真切切感受到自己也可以为保护母亲河出一份力。

　　“走读湘江”环保公益社队员曾晨希，小学5年级就因为热心环保公益活动，荣获“长沙市优秀青少年志愿者”称号。她告诉记者，“我是河小青·美丽湖南行”还将对活动成果进行集纳，撰写“我是河小青·美丽湖南行”年度白皮书，还将开展“河小青对话河长”系列新闻采访，就大家关心的河流保护问题与河长共商对策。

　　“湘江从源头的潺潺溪流，到面前的一碧万顷，经过了长久的坚持。只要我们浸润了河流的力量，行动起来，一点一滴、一步一步，坚持下去，定能保母亲河漫江碧透，百舸争流！”队员郑展翅、曾晨希坚定地说。

　　记者了解到，接下来，我省将构建省市县乡四级河小青志愿服务体系，助力河长制，推动河长治。